内容说明

模块1

语言教学的背景知识（Language and background to language teaching and Learning）

1、此模块主要测试在英语语言教学中用来描述语言、语言应用及语言技能的常用术语及概念。例如：

     a)语言及语言应用：名词，连词，从句，音素，重音，前缀，同义词，邀请，建议，同意。

     b)语言技能：略读，精读，听要点，通过听判断说话者态度，准确度，流利度，写主题句，拟草稿，编辑等。

2、测试考生对影响英语学习因素的了解，教师如何根据不同学习者的特性因材施教，同时测试考生对英语学习过程及对教学的影响的了解。

3、测试考生在处理学生的差别,学习进程时所选择教学方法的知识的掌握。包括教什么和怎么教。该模块还考察教、学过程和活动的知识、概念和术语，如：重复、提示、解释、配对等。

模块2

语言教学规划（Lesson planning and use of resources for language teaching）

1、此模块考察考生如何准备一堂课或一系列课程，包括如何进行教学评估。

考察考生在备课时使用资源,材料和教具的知识。

2、考核教师如何将教学目的转换到一堂课或是一系列课程上，选择和使用恰当的课堂活动以适合于各类学生，以及选择和使用恰当的考核方式。

模块3

课堂管理（Managing the teaching and learning process）

此模块主要考核考生在教学策略方案方面的知识，以适用于教师有效控制课堂（如课堂交流的形式，活动的不同种类、频率、更正学生口语错误的技巧）以及教师在上课的不同阶段所应承担的角色任务。

模块4

学科内容与语言综合学习（Content and Language Integrated Learning）

此模块主要针对学科教学教师及英语教师需要进行学科教学而设计。从教学的角度考查考生学科教学方法和学科知识、包括教学计划、教学和考核方法。同时也侧重考查考生对于学生的学习需求（例如，内容、语言、交流沟通、认知）和学习策略培养。

模块5

少儿（TKT: Young Learners）

此模块主要考核考生在青少儿英语教学方面的学习和发展。包括6-12岁青少儿英语教学需要的策略和技能；课程计划、课堂活动与资源利用；授课与测评。